Безопасность детей

Направления работы

• Работа с детьми. Формирование у детей представлений об опасных и вредных факторах, чрезвычайных ситуациях и воспитание навыков адекватного поведения в различных неординарных ситуациях
• Работа с сотрудниками. Изучение нормативно-правовых документов, локальных актов, приказов по учреждению, инструкций по технике безопасности, должностных инструкций и обеспечение контроля за исполнением данных инструкций
• Работа с родителями. Консультации, родительские собрания, проектная деятельность в соответствии с программой по ОБЖ

Главной целью охраны жизни и здоровья детей в детском саду является создание и обеспечение здоровых и безопасных условий, сохранение жизни и здоровья воспитанников в процессе воспитания и организованного отдыха

Коллектив ДОУ обеспечивает безопасность детей с учётом современных требований и строит свою работу на основе законодательных и инструктивно-директивных документов по разделам:

• охрана жизни и здоровья детей
• противопожарная и техногенная безопасность
• предупреждение дорожно-транспортного травматизма
• обеспечение безопасности и усиление бдительности при угрозе террористических актов

Основные задачи

Задачи работы с детьми 3 - 4 лет.

• Усвоение детьми первоначальных знаний о правилах поведения на улице, дома, в общественных местах, о предметах, требующих осторожного обращения, о предметах опасных для жизни и здоровья.
• Развивать способности к предвидению возможной опасности и построению адекватного, безопасного поведения.
• Сделать знания по разделу "безопасность" личностно значимым для каждого ребенка.

Задачи работы с детьми 4 - 5 лет.

• Активизировать знания детей, приобретенные при изучении основ безопасной жизнидеятельности: знать о том, какую опасность таят в себе спички, об опасности шалостей с огнем, о последствии пожаров.
• Активизировать зания о сигналах светофора, о правилах перехода улицы, о правилах поведения в транспорте и на проезжей части; об опасностях при контактах с животными; об осторожном поведении при  контактах с незнакомыми людьми; о микробах и вирусах; о бытовых опасностях; о взаимосвязи и взаимодействии в природе.

Задачи работы с детьми старшего дошкольного возраста.

• Формирование у детей знаний об осторожном обращении с опасными предметами, легко воспламеняющимися предметами, о последствии пожаров, о действиях при возникновении пожара, об опасностях в быту.
• Об осторожном поведении при контактах с незнакомыми людьми, о конфликтных ситуациях со сверстниками.
• О безопасном поведении во дворе, на улице, дороге, о правилах дорожного движения.
• О бережном отношении к природе, о правилах безопасного поведения на природе, о функциях организма человека, о личной гигиене, микробах и вирусах, здоровье и болезнях.
• Развитие способности к предвиденью возможной опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению адекватного, безопасного поведения.

Законодательная база по охране жизни и здоровья детей

• п.3 ст. 41 Конституции Российской Федерации
• Закон об основных гарантиях прав ребенка
• Закон о защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию
• ст. 1064 Гражданского кодекса
• ст. 1065 Гражданского кодекса
• ст. 63 Семейного кодекса
• ст. 65 Семейного кодекса
• Закон об образовании
• ст. 6, 19 Конвенции по правам ребёнка
• Приказ Минобразования от 15.01.2002 № 76 «О создании безопасных условий жизнедеятельности обучающихся в образовательных учреждениях»
• Приказ Минобразования от 07.08.2000 № 2414 «О принятии мер по предотвращению несчастных случаев с обучающимися и работниками образовательных учреждений» и Письмо Минобразования от 12.07.2000 № 22-06-788 «О создании безопасных условий жизнедеятельности обучающихся в образовательных учреждениях»
• Приказ Минобразования от 26.04.2002 № 29/2084-6 «О всероссийской диспансеризации детей в 2002 г.»
• Письмо Минобразования от 14.03.2000 № 65/23-16 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»
• Письмо Минобразования от 27.11.2015 № 08-2228 «Методические рекомендации по профилактике травматизма на занятиях физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях»
• Письмо Минобразования от 12.07.2000 № 22-06-788 «О создании безопасных условий жизнедеятельности обучающихся в образовательных учреждениях»
• Устав ДОУ и родительский договор

Материалы для работы с детьми

1. Чермашенцева О.В. Основы безопасного поведения дошкольников - Волгоград, Издательство "Учитель", 2008г.
2. Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б.  Безопасность - С.П. "Детство-Пресс", 2002г.
3. ФисенкоМ.А.  ОБЖ разработки занятий 1 и 2 часть серия "Детский сад" - Волгоград, ИТД Корифей, 2010г.
4. Радзиевская Л.И. "Ты и лес" серия "Азбука безопасности", 2007
5. Радзиевская Л.И. "Ты и огонь" серия "Абука безопасности", 2009
6. Радзиевская Л.И."Ты и животные" серия "Азбука безопасности", 2009
7. Как обеспечить безопасность дошкольников - М.; Просвещение, 2001
8. Шорыгина Т.А. "Беседы об основах безопасности с детьми 5-8 лет" М.; ТЦ "Сфера", 2008
9. Ганул Е.А.  Правила поведения на природе - С.П., ИД "Литера", 2010
10. Шукшина С.Е.  Я и мое тело - М., Школьная Пресса, 2009

Обеспечение безопасности детей

1. Вход в детский сад осуществляется строго в соответствии с групповыми списками
2. Запрещается вход в детский сад посторонних лиц, не имеющих отношения к воспитанникам и сотрудникам учреждения
3. Запрещается отдавать детей незнакомым лицам и лицам до 18 лет
4. Необходимо требовать от родителей личной передачи ребёнка воспитателю с рук на руки, не допускать передачу ребёнка воспитателю соседней группы, другому сотруднику, вахтёру, сторожу и пр.

Для обеспечения безопасности детей в саду имеются:

• металлические двери
• тревожная кнопка
• система пожарной сигнализации
• план эвакуации детей
• видеонаблюдение

В детском саду делается особый упор на соблюдение требований безопасности. Со стороны методической службы проводится работа с педагогическим коллективом по обучению детей дошкольного возраста правилам безопасности:

• семинары
• вопросы рассматриваются на педагогических советах
• создана соответствующая развивающая среда
• разработано перспективное планирование по обучению дошкольников правилам безопасности
• ежегодно проводятся месячники пожарной безопасности
• ежеквартально проводятся тренировочные эвакуации воспитанников и персонала детского сада на случай возникновения пожара